Ensayo sobre modelos de desarrollo curricular. INTRODUCCIÓN En el primer tramo de la asignatura de evaluación por competencias del Doctorado en Educación y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocmiento de la UNIVIM se analizaron diversos enfoques del diseño curricular los cuales se fundamentan en diversas concepciones epistémicas que han ido evolucionando conforme se han presentado y cambios y nuevas necesidades en las instituciones educativas y en las orientaciones de los modelos didácticos aplicados en estas. En este trabajo se presenta un resumen de los enfoques de diseño curricular en los que se destacan sus principales características y al final se expone el resultado de su análisis. DESARROLLO Dentro de la epistemología conductista pueden mencionarse las siguientes corrientes de diseño curricular: Hilda Taba (Vélez, 2009) señala que esta investigadora aborda una integración interdisciplinaria de la teoría curricular basada en la sociedad, la cultura, el aprendiza...
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Nuevo paradigma educativo de la UNESCO
En (UNESCO, 2013) se menciona que se requiere un nuevo paradigma educativo en América Latina que debe constar de 6 prácticas, las cuales en el Centro de Asistencia Técnica a las Escuelas y Desarrollo Profesional Docente Jesús Mastache Román de Milpa Alta, CDMX, se implementaran en los cursos de actualización que se imparten a docentes a fin de que se concientice a la población estudiantil magisterial acerca de la importancia que estas revisten. Para lo anterior, se desarrollarán las siguientes estrategias relacionadas con cada una de las 6 prácticas que a continuación se detallan: 1. Personalización Se instruirá a los docentes que acuden al Centro a que desarrollen innovaciones educativas para fortalecer los aprendizajes de cada estudiante, reconociendo sus diferentes contextos, intereses, características y gustos, de manera de desarrollar en cada uno de ellas y ellos, su máximo potencial. Se hará énfasis acerca de incorporar ...
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DOCTORADO EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO Asignatura: El Video Educativo Tutor: Alejandro Vega Camarena Actividad 1 Tramo 4: Creación de un Blog Estimad@s colegas: El manejo de diversos recursos multimedia como los son los audios, podcasts, videos, videos animados, comics y juegos didácticos, representan recursos de Internet muy valiosos que enriquecen de manera significativa nuestras clases tanto presenciales como virtuales. En este Blog publicaré lo relativo a un proyecto que voy a desarrollar para capacitar a docentes en lo referente a las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Gracias de antemano por su valiosa atención y comentarios. Fabio Corona
Videos del proyecto de la capacitación tecnológica a desarrollar
En los siguientes videos se describen los proyectos de enseñanza de TAC a docentes: Video general creado con Audacity y Movie Maker Videos animados creados con Moovly y Powtoon
Comic
Aqui se incluye una caricatura que se empleará en la capacitación de docentes enlas Tecnologías de Aprendizaje y el Conocmiento (TAC) https://compartir.pixton.com/puijs2j
Juegos didácticos con Educaplay
Los siguientes juegos didácticos desarrollados con Educaplay se emplearán también en la capacitación de docentes en las TAC: Crucigrama https://es.educaplay.com/juego/6157904-el_atomo.html Completar palabras https://es.educaplay.com/juego/6159119-actividad_de_electricidad.html