Capacitación docente en TAC

Ensayo sobre modelos de desarrollo curricular. INTRODUCCIÓN En el primer tramo de la asignatura de evaluación por competencias del Doctorado en Educación y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocmiento de la UNIVIM se analizaron diversos enfoques del diseño curricular los cuales se fundamentan en diversas concepciones epistémicas que han ido evolucionando conforme se han presentado y cambios y nuevas necesidades en las instituciones educativas y en las orientaciones de los modelos didácticos aplicados en estas. En este trabajo se presenta un resumen de los enfoques de diseño curricular en los que se destacan sus principales características y al final se expone el resultado de su análisis.  DESARROLLO Dentro de la epistemología conductista pueden mencionarse las siguientes corrientes de diseño curricular: Hilda Taba (Vélez, 2009) señala que esta investigadora aborda una integración interdisciplinaria de la teoría curricular basada en la sociedad, la cultura, el aprendiza...